17.12.2013, 15:28 | #1 |
Участник
|
Задача для ребенка 6 класса
Подошел сегодня сотрудник, попросил помощи с задачкой.
Цитата:
Нужно посадить 15 деревьев так, чтобы получилось 5 рядов по 3 дерева, 4 ряда по 4 дерева и 3 ряда по 5 деревьев.
|
|
|
За это сообщение автора поблагодарили: dn (2), Pustik (2), Player1 (2). |
17.12.2013, 16:21 | #2 |
Участник
|
сажают на плоскости?
|
|
17.12.2013, 16:26 | #3 |
Участник
|
да
|
|
17.12.2013, 17:54 | #4 |
Участник
|
хм, вроде решил) пошел рисовать в Паинте, другие пусть подумают
|
|
|
За это сообщение автора поблагодарили: S.Kuskov (2). |
17.12.2013, 17:56 | #5 |
Участник
|
лень думать, выкладывайте
|
|
17.12.2013, 18:34 | #6 |
Участник
|
до завтра ещё подожду
|
|
17.12.2013, 20:31 | #7 |
MCT
|
Разные ракурсы обзора, надо просто сесть и нарисовать.
__________________
Axapta book for developer |
|
17.12.2013, 21:29 | #8 |
Участник
|
|
|
18.12.2013, 11:08 | #9 |
Участник
|
Пол матрицы 5х5, включая диагональ?
|
|
18.12.2013, 11:11 | #10 |
Участник
|
Не хватает одного ряда из 4-х деревьев и одного из 3-х
UPD. из 3-х деревьев хватает. Даже на один больше. Но вот из четырех как не крути не вижу ещё одного ряда Последний раз редактировалось S.Kuskov; 18.12.2013 в 11:27. |
|
18.12.2013, 12:55 | #11 |
Участник
|
Можно. Самая большая трудность была отвязаться от (почему-то возникшего) твердого убеждения, что расстояние между деревьями должно быть одинаковым во всех рядах.
Как только стереотип был преодолен, дальше уже дело техники: Прямоугольник, деленный на четыре части с диагоналями самого прямоугольника и диагоналями двух внутренних прямоугольников. |
|
|
За это сообщение автора поблагодарили: mazzy (2), S.Kuskov (2). |
18.12.2013, 13:25 | #12 |
Участник
|
|
|
|
За это сообщение автора поблагодарили: mazzy (5). |
18.12.2013, 13:35 | #13 |
Участник
|
Прикольно, но капец сложно
|
|
18.12.2013, 14:19 | #14 |
NavAx
|
ну под условия подойдет вариант попроще.
**** ****
|
|
|
За это сообщение автора поблагодарили: mazzy (5). |
18.12.2013, 14:28 | #15 |
Участник
|
Ну да, думаю еще не один вариант возможен. Главное было немного повернуть мозг от стандартного пути.
Хотя для 6 класса, на мой взгляд, такая задача уже перебор. Вроде бы геометрию начинают в 7 классе только изучать. С другой стороны, цитата из ветки о вакансии Microsoft R&D Center возможно тут уместна: Цитата:
с опытом приходит и природная косность и шаблонное мышление, не помогающее в поиске новых путей
|
|
|
За это сообщение автора поблагодарили: Pustik (10). |
18.12.2013, 16:14 | #16 |
Участник
|
|
|
18.12.2013, 16:21 | #17 |
Участник
|
Ни вижу ни одного рядо по 5 и по 3.
|
|
18.12.2013, 17:03 | #18 |
NavAx
|
|
|
18.12.2013, 17:11 | #19 |
Участник
|
Если рассмотреть решение на рисунке выше, то можно еще добавить 4 линии по трем существующим деревьям, вот я дорисовал красным:
Таким образом, задача согласно условиям 3Х5 4Х4 5Х3 не решена?
__________________
Феномен управления www.men-c.com |
|
|
За это сообщение автора поблагодарили: S.Kuskov (2). |
18.12.2013, 17:30 | #20 |
Участник
|
Я попробовал пойти по другому принципу, но, кажется, здесь только 4 линии по три дерева...
__________________
Феномен управления www.men-c.com |
|